摘要
目的探讨在《护理学基础》中进行循证护理教学的实践体会。方法在《护理学基础》课程实行循证护理教学,并进行了问卷调查。结果 86．7％的同学对该教学方法持支持态度,81．7％的同学对循证护理方法的掌握持满意态度。88．3％的同学认为学习兴趣得到提高。86．7％的同学认为发现和解决问题的能力得到提高,85％的同学认为检索、查阅的能力得到提高。结论实施循证护理教学有利于提高学生的学习兴趣、发现和解决问题的能力及文献检索、查阅的能力,同时有利于教师综合能力的提高。
出处
《湘南学院学报（医学版）》
2006年第2期64-65,共2页
Journal of Xiangnan University（Medical Sciences）
