学分制下中医院校教材管理的探索

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摘要中医院校在实施学分制后,学年制下旧的教材管理模式已经不能适应学分制发展的要求,教材管理部门应加大教材管理改革的力度,探索出新的教材管理模式,使学分制得以顺利的实施。

作者邓远美冯秋瑜

机构地区广西中医学院

出处《广西教育学院学报》 2006年第4期36-37,共2页 Journal of Guangxi College of Education

基金广西中医学院第四届教学研究基金项目(2003B17)

关键词学分制中医院校教材管理模式

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广西教育学院学报

2006年第4期

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