出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2006年第7期24-25,共2页
Journal of Teaching and Management
同被引文献13
-
1常立飞.我国德育资源配置现状研究[J].现代教育科学（普教研究）,2004(4):1-6. 被引量：12
-
2欧阳微频.班主任工作应坚持的五个原则[J].江西电力职业技术学院学报,2005,18(1):67-68. 被引量：2
-
3马丽.论制约中小学教师德育价值取向的内外因素[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2005(3):69-70. 被引量：1
-
4颜兰.新型班主任的几种角色类型[J].湖南教育（综合版）,2005(13):42-42. 被引量：1
-
5但敏.班主任工作应重视学生心理健康教育[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2005(03X):36-36. 被引量：2
-
6郑高华,刘金华.论班主任的非权力因素[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2005(06X):62-63. 被引量：1
-
7王征.重点中学实行“AB班主任制”的实践探究[J].上海教育科研,2005(12):71-72. 被引量：4
-
8路志平.构建“班主任+导师”制学校德育模式[J].新德育．思想理论教育（综合版）,2006(2):70-74. 被引量：2
-
9周丹.试论班主任专业化发展的特性[J].教学与管理（理论版）,2005(12):17-18. 被引量：6
-
10孙树元.基于经济学原理的班级管理[J].教学与管理（中学版）,2006(8):22-25. 被引量：3
-
1杨莉.浅谈物理实验教学中信息技术的有效应用[J].学园,2012(18):136-136.
-
2戴维·泰勒,张允等（译）.让你的个性成为团队的个性[J].现代领导,2008(6):24-24.
-
3隋良华.做一名优秀高中班主任,担负起教书育人的使命[J].新课程（教育学术）,2013(12):8-8.
-
4储丽,李朦(摄影).学习打造飞翔新平台[J].徽商,2012(7):113-113.
-
5姜岩.小学生感恩教育的途径[J].小学科学,2014(6):177-177.
-
6郑金红.论教师的职业素养与教育的关系[J].文学教育（中）,2014(6):154-154.
-
7崔开磊.章燕：在海的另一边学习生活的态度[J].现代苏州,2011(24):78-79.
-
8尹德华.努力让学生拥有阳光的学习生活[J].中国德育,2009,4(6):54-55.
-
9如何保持积极的心态？[J].现代阅读,2013(8):93-93.
-
10邹太芹.班主任是最幸福的老师[J].当代班主任,2012(7):83-84.
;
