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试析开放教育的特征
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摘要
党的十六大报告强调,要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。那么怎样才能构建一个学习型的社会呢?笔者以为关键是要建立一个全民学习和终身学习的教学体系。在这个体系中成人教育是构建学习型社会的必要条件,而要使成人教育有更大的发展和提高,改革和完善教学模式又是其关键。笔者通过对电大开放教育参与的实践,认为开放教育具有五个独特的优势,实现了教学模式的转变。
作者
胡仪元
机构地区
陕西理工学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2006年第6期49-50,共2页
China Adult Education
关键词
开放教育
学习型社会
党的十六大报告
全面发展
全民学习
终身学习
成人教育
教学模式
广播电视大学
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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中国成人教育
2006年 第6期
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