摘要
随着科学技术的不断进步,信息素养已经成为评价学生能力的重要标志。为了有效地促进西部地区中小学生信息素养的培养,我们对四川省的大部分城市中小学以及重庆市的部分中小学生信息素养进行了调查,在分析调查结果的基础上,对加强学生信息素养的培养提出一些建议。
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第6期77-80,共4页
E-education Research
基金
四川省教育厅重点科研项目"中小学教师教育技术素养在新课程体系实施过程中的‘二重性’研究"[川教函(2003)407号文]
