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关于后进生转化问题的思考 被引量:1

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摘要 素质教育的根本是面向全体学生,后进生的客观存在决定了后进生教育是教育工作者的一个永恒的话题,是班主任在班级管理工作中的中心任务之一。因此,我们要正确认识后进生,把握转化后进生的一般规律,掌握转化后进生的基本方法。教育的神圣在于铸就未来,面对后进生,教育者若能不弃不离,尽心研究教育他们的方法并付诸实施,转化后进生的工作必见成效。
作者 蹇跃芳
机构地区 杭州市青春中学
出处 《中共杭州市委党校学报》 2006年第2期94-96,共3页 Journal of the Party School of CPC Hangzhou
  • 相关文献

参考文献4

  • 1吴定刚.“差生教育”散论[J].当代教育科学,1997(2):42-45. 被引量:1
  • 2钟启泉编著..差生心理与教育[M].上海:上海教育出版社,2003:444.
  • 3林崇德著..教育的智慧 写给中小学教师[M].北京:开明出版社,1999:320.
  • 4[苏]苏霍姆林斯基(В·А·Сухомлинский) 著,肖勇.教育的艺术[M]湖南教育出版社,1983. 被引量:1

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

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