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从传播学视角谈高校班主任工作的有效开展

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摘要高校班主任工作从传播学角度看是一种综合的传播过程。深刻认识和运用传播学理论有助于高校班主任工作的开展。本文从高校班主任工作的传播类型入手,认为提高传播者教育传播能力和大学生的接受能力,开展切合大学生传播接受心理的教育活动,是做好高校班主任工作的有效途径。

作者陆文泽

机构地区兰州师范高等专科学校教育系

出处《甘肃科技纵横》 2006年第3期150-151,共2页 Scientific & Technical Information of Gansu

关键词大学生班主任工作传播

分类号 G206 [文化科学—传播学]

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甘肃科技纵横

2006年第3期

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