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新中国成立后两次高校合并历史经验的理性探析被引量：16

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摘要建国以后,根据不同时期社会政治、经济发展的需要,我国高校经历了两次规模较大的合并调整。两次调整不仅涉及到院校合并、学科调整,而且涉及到高校管理体制的改革及高校教育思想和观念的转变,其影响非常深远。两次高校合并各有其利弊得失。总结两次高校合并的经验教训,对今后的高教体制改革能够提供有益的启示与借鉴。

作者王根顺陈蕾

机构地区兰州大学教育学院

出处《教育探索》北大核心 2006年第6期33-35,共3页 Education Exploration

关键词高校合并体制改革中国人才培养队伍建设学术环境

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

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教育探索

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