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创新人才的“金字塔”型多元化培养
被引量：
6
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摘要
“精英教育”的神话被连年扩招的现实所打破,“大众教育”已成今日中国教育的主流话题。“产学研”合作教育是“大众教育”时代较有效地培养创新人才的模式之一。本文构建了一个“金字塔”型多元培养目标,并论述了“产学研”不同组合模式的基本特征。
作者
吴玉平
机构地区
天津工业大学研究生部
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第3期51-54,共4页
Research in Higher Education of Engineering
关键词
多元化
大众教育
产学研
培养目标
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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