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语文动态阅读教学初探被引量：2

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摘要阅读教学的本质是动态的。动态是师生以教学资源为中介、围绕中心话题、以对话方式进行有序的思想碰撞和心灵交流的过程,是一种群体间合作行动的创造性的学习过程。它通过对话实现教学目标。完成教学任务；阅读教学不是单一、个体独自的行为，而是多方参与的思想碰撞和心灵交流的动态实践流程。

作者马素荣

机构地区辽宁省鞍山市第一中等职业技术专业学校辽宁鞍山

出处《中国职业技术教育》北大核心 2006年第13期44-45,共2页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词阅读教学语文心灵交流对话方式教学资源学习过程教学目标教学任务碰撞师生

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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中国职业技术教育

2006年第13期

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