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“家校通”关键在如何运用被引量：7

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摘要虽然“家校通”这种基础教育网络新应用目前发展势头很猛,但在商家热推的同时也出现了一些不和谐音:如天津有小学生表示“家校通”侵犯隐私权,陕西铜川、广东东莞有家长反映“家校通”加重了经济负担。如何看待“家校通”推行中出现的不和谐音呢?

作者秦敏

机构地区华东师范大学教育信息技术学系

出处《中国教育网络》 2006年第5期19-19,共1页 China Education Network

关键词 “家校通” 教育网络经济负担广东东莞发展势隐私权小学生谐音家长

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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2006年第5期

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