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构建家庭、学校、社会“三位一体”的和谐教育被引量：5

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摘要家庭教育的基础作用,学校教育的主体作用,社会教育的延展作用以及实施“三位一体”和谐教育的基本原则体现了构建家庭、学校和社会的“三位一体”和谐教育的必要性和重要性。现代教育就是一种涵盖多方面的系统工程。

作者邝东兴

机构地区申德惠企业管理服务社

出处《肇庆学院学报》 2006年第1期64-67,共4页 Journal of Zhaoqing University

关键词家庭教育学校教育社会教育系统工程

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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肇庆学院学报

2006年第1期

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