期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
东软推出网络安全新品
下载PDF
职称材料
导出
摘要
4月19日,东软软件股份有限公司在北京举行了网络安全新品发布会,隆重推出了NetEye SOC(安全运维平台)、NetEye IPS(入侵防御系统)和Ntars(异常流量分析与响应系统)等三款网络安全管理新产品。
出处
《计算机安全》
2006年第5期48-48,共1页
Network & Computer Security
关键词
东软软件股份有限公司
网络安全管理
新品发布会
NETEYE
入侵防御系统
响应系统
流量分析
SOC
IPS
分类号
TP393.08 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
4
共引文献
384
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
聂荣鑫.
“多元智能”理论对学生评价提出的挑战[J]
.中小学管理,2002(8):7-9.
被引量:16
2
张晓峰.
对传统教育评价的变革——基于多元智能理论的教育评价[J]
.教育科学研究,2002(4):28-30.
被引量:105
3
姜美玲,宁彦锋.
从多元智能理论看研究性学习课程的开发[J]
.江西教育科研,2002(1):6-7.
被引量:13
4
霍力岩.
多元智力理论及其对我们的启示[J]
.教育研究,2000,21(9):71-76.
被引量:271
二级参考文献
16
1
[美]霍华德·加德纳著 沈致隆译.《多元智能》[M].新华出版社,1999年版..
被引量:4
2
Howard Gardner. Intelligence Reframed: Multiple Intelligences for the 21st century. New York, basic books. 1999.
被引量:1
3
Linda Campbell, Bruce Campbell, Dee dickinson. Teaching and Learning through multiple Intelligences(second edition). Ally & Bacon. 1999.
被引量:1
4
Howard Gardner. Frames of Mind: the theory of multiple intelli gences[M]. New York: Basic books, 1983.
被引量:1
5
[7](美)霍华德·加德纳著,沈致隆译:《多元智能》,[M].新华出版社,1999年版.
被引量:1
6
[5] [10] Campbell, L., Campbel, B. & Dickinson, D.. Teaching and Learning through Multiple Intelligences[M]. Boston:Allyn & Bacon, 1996.
被引量:1
7
(美)柯林·罗斯、麦尔孔·尼可著,(台)戴保罗译:《学习地图》,中国城市出版社,1999年版.
被引量:1
8
[11] Armstrong, T.. Multiple Intelligences in the Classroom [ M ].Alexandria, Virginia, 1994.
被引量:1
9
(台)江文慈.《一个新主题理念的探讨——多元智力取向的评量》[J].教育资料与研究,1998,.
被引量:2
10
Popham. W. J.. Classroom Assessment-What Teachers Need to Know[M]. Needham Heights, MA: Allyn & Bacon, 1995.
被引量:1
共引文献
384
1
孙晓晖,苟树林,刘丹丹.
班级德育过程性评价的价值意蕴与实施策略[J]
.教育科学论坛,2024(5):72-74.
2
朱秀云,杜晨晨,邵亮,任梦婷,王春,吴晓敏,张亚楠.
植物生理学实验教学模式的改革与探索——以淮北师范大学为例[J]
.商丘师范学院学报,2021,37(6):89-91.
被引量:2
3
郅姣姣.
论加德纳多元智能理论与幼儿整体教育观[J]
.教育观察,2021,10(12):51-52.
被引量:2
4
周朝正,陈晓丽.
多元智力理论视域下小学数学教学目标设计研究[J]
.教学与管理,2020,0(6):91-94.
被引量:5
5
刘琪珍.
浅析多元智能理论在中职语文教学中的运用[J]
.新智慧,2017,0(34):7-7.
6
何善亮.
研究性学习的又一视角:与基础型课程的教学整合[J]
.天津市教科院学报,2007,19(2):39-42.
被引量:1
7
金野,宋永宁.
多元智力理论对特殊儿童教育的启示[J]
.长春大学学报,2007,17(1):97-100.
8
蒋满英.
多元智能理论视野下的职业教育课程目标探微[J]
.河南农业,2007(2):23-24.
被引量:6
9
佟艳.
根据高职院校大学生的多元化智能特点加强社会主义荣辱观教育[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2006(4):43-44.
10
赵哲.
基于多元智力理论视角下“生命课堂”的建构[J]
.中国教师,2008(S1):110-111.
1
公司聚焦[J]
.中国制造业信息化(应用版),2006(5):12-12.
2
东软NetEye IDS 2.0[J]
.计算机安全,2002(20):77-77.
3
东软推出网络安全新产品 倡导“安全魔方”新主张[J]
.网络安全技术与应用,2006(5).
4
邢芳.
东软倡导“安全魔方”新主张[J]
.中国信息化,2006(9):92-92.
5
东软隆重推出NetEye防火墙新版本[J]
.Internet信息世界,2001(7):26-26.
6
新闻纵横[J]
.信息网络安全,2003(5):12-13.
7
东欧最新发布NetEye Firewall3.2[J]
.信息安全与通信保密,2003(5):79-79.
8
苟宗杰.
基于SNMP的校园网络流量监测系统[J]
.中国电子商务,2012(13):53-53.
9
李辉,唐海娜,韩春静,李俊.
GLORIAD流量监测与分析系统设计与实现[J]
.微电子学与计算机,2006,23(11):155-158.
10
秦国明.
异常流量分析与网络性能管理[J]
.中国金融电脑,2005(3):33-35.
被引量:3
计算机安全
2006年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部