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信息化进程中计算机普及教育的模式分析与应用
被引量：
2
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摘要
计算机课程是一门知识性和技术性相结合的基础性课程,对学生来说既是学习对象又是学习工具.本文结合教学实际分析了计算机教育的常见模式及其应用.
作者
张艳明
斯琴图雅
机构地区
赤峰学院教育科学系
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2005年第3期19-20,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
关键词
信息技术
计算机教育
教学模式
分类号
TP3-05 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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