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归纳法在生物教学中的应用被引量：3

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摘要在生物教学中,灵活运用归纳法就可以达到高效学习,提高教学水平的目的.

作者程晓华

机构地区赤峰市元宝山区实验中学

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2005年第1期122-123,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词归纳法作用类型

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2005年第1期

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