期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论法国成人教育发展趋势及其启示
被引量:
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
法国是欧洲成人教育最活跃的国家,非常重视和积极举办成人教育。随着社会、经济、文化的发展变革,法国的成人教育也发生了很大变化,呈现出以下发展趋势:成人教育管理权力的地方化;成人教育的法制化;成人教育的高移化;成人教育的市场化;成人教育的终身化;成人教育的国际化。法国成人教育的这些发展趋势为我国成人教育的改革与发展提供了有益启示。
作者
刘奉越
机构地区
曲阜师范大学继续教育学院
出处
《继续教育研究》
2006年第2期53-55,共3页
Continuing Education Research
关键词
法国
成人教育
发展趋势
启示
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
38
引证文献
8
二级引证文献
29
同被引文献
38
1
李连广.
美国成人教育高度发达的原因[J]
.中国成人教育,2007(7):119-121.
被引量:1
2
沈纯道.
德国高等专科学校及其基本走向──“职教高移化”与“高教职业化”的典型范例[J]
.比较教育研究,1995(5):24-28.
被引量:11
3
罗文伟.
我国成人教育终身化发展的问题分析及策略思考[J]
.继续教育研究,2005(2):34-36.
被引量:6
4
乐传永.
管窥战后日本成人教育的主要特色[J]
.中国成人教育,2005(11):119-120.
被引量:4
5
刘奉越.
法国继续工程教育的特点[J]
.职业技术教育,2005,26(29):73-75.
被引量:1
6
乐传永.
英国成人教育改革与发展的主要特色及启示[J]
.陕西师范大学继续教育学报,2006,23(1):19-23.
被引量:14
7
李雨锦.
美国成人高等教育“双主体”办学对我国的启示[J]
.河北大学成人教育学院学报,2006,8(3):31-34.
被引量:3
8
李晓佳,徐白羽.
英国开放大学办学模式对我国远程教育发展的启示[J]
.现代远程教育研究,2007,19(3):49-51.
被引量:16
9
梁耀,李纶,刘智国.
成人教育在社会转型中面临的问题[J]
.中外企业家,2007(8):87-91.
被引量:4
10
张维.国际成人教育比较研究[M].北京:中国工商出版社,1995:215.
被引量:1
引证文献
8
1
沈小强.
美德法日四国成人高等教育人才培养模式之比较[J]
.继续教育研究,2009(10):35-37.
被引量:11
2
谭琳,吴洋.
发达国家成人教育经验对我国成人教育发展的启示[J]
.文教资料,2010(9):114-115.
被引量:1
3
应永祥,王宪平.
发达国家成人高教管理制度的特点与启示[J]
.中国成人教育,2012(13):111-113.
被引量:5
4
田慧,刘艳纬.
法国继续教育特点探析[J]
.河北大学成人教育学院学报,2012,14(3):100-103.
被引量:5
5
王茹花,李瑾瑜,胡勇.
从《全球成人学习与教育报告》论我国成人教育的问题与趋势[J]
.湖北函授大学学报,2012,25(9):1-2.
被引量:1
6
徐伟成.
趋势与应对:普通高校成人教育发展的策略[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2014,30(13):119-121.
被引量:1
7
陈雪婧.
基于专业化的发达国家成人教育管理者培训:经验与启示[J]
.河北大学成人教育学院学报,2014,16(3):103-106.
被引量:5
8
孙战伟.
成人高等教育人才培养模式:国际比较及对江苏的启示[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2017,21(2):30-34.
二级引证文献
29
1
陈弘.
市场化视角下的高校成人教育探究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020,0(1):207-208.
2
刘军生.
新时期成人函授高等教育的质量管理探讨[J]
.高等建筑教育,2010,19(2):25-27.
3
曹厚德,蒋琴.
乳腺X线摄影若干技术要素的研究[J]
.中华放射学杂志,2000,34(3):155-158.
被引量:81
4
陈红君.
近五年来我国成人高等教育人才培养模式研究综述[J]
.湖北大学成人教育学院学报,2012,30(4):10-14.
被引量:6
5
赫慧.
论终身教育视野下的教师职后教育课程建设[J]
.天津市教科院学报,2013,25(2):40-42.
被引量:8
6
王琨,郝静.
中小学在职教师培训亟待解决的问题[J]
.成人教育,2013,33(10):105-106.
7
王晓玉.
创新国际人才培养模式的实践与思考[J]
.中国成人教育,2014(14):85-86.
被引量:3
8
严苏凤,周德锋.
区域高等继续教育课程体系建设刍议[J]
.继续教育研究,2014(10):114-115.
9
王婉颖,李晓烨,周正荣.
国外继续教育模式对我国继续医学教育的启示[J]
.中国医院管理,2014,34(10):65-67.
被引量:19
10
郑红红.
基于教师专业发展视域的教师职后教育[J]
.衡水学院学报,2015,17(1):93-96.
被引量:1
1
丁兆礼.
法国成人教育行政管理及其特点[J]
.职教论坛,2002,18(15):56-56.
被引量:8
2
黄丽.
中职与高职教育中数学课程的衔接问题[J]
.中国环境管理干部学院学报,2006,16(1):93-95.
被引量:1
3
王珏.
成人教育的特点及发展趋势[J]
.黑河学刊,2003(6):93-94.
被引量:1
4
高宝立.
重视成人高校学生自学能力的培养[J]
.现代教育管理,1992(1):97-100.
被引量:1
5
周耀华.
21世纪高等职业教育的发展趋势及我们的对策建议[J]
.淮阴工学院学报,2002,11(4):11-13.
被引量:9
6
刘奉越.
美国继续教育的特色[J]
.继续教育研究,2006(1):13-15.
被引量:32
7
彭先桃,张相乐.
论闲暇教育[J]
.现代教育论丛,1998(6):50-53.
被引量:3
8
逯杰清.
东营市发展高等职业教育的几点思考[J]
.中国成人教育,2001(3):17-18.
9
徐改.
欧洲成人教育研究方法的新进展——从传记法到生活历史法的学理演进[J]
.全球教育展望,2008,37(11):42-46.
被引量:1
10
孙泽文.
论我国高等职业教育的历史发展与未来趋势[J]
.陕西铁路工程职业技术学院学报,2009,7(2):7-11.
继续教育研究
2006年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部