摘要
为了确保农村校本培训顺利开展,必须对农村校本培训模式进行探讨,以便寻找最佳的培训模式,提高农村校本培训的实效性。将校本培训的基本理念内化为开展农村校本培训的实践,最关键且最直接的问题就是如何构建可实际操作和运行的农村校本培训模式,这对于广大农村中小学而言,更有意义。
出处
《教育探索》
北大核心
2006年第4期25-27,共3页
Education Exploration
基金
安徽省高等学校青年教师科研资助项目<农村教育目标与农村中小学课程改革的研究>(2005jqw080)与(FJY200549)的阶段性成果之一
