摘要
团队管理在企业中的成功运用,使团队精神延伸到社会的各个领域,在形态上表现为一种文化。高校内部客观存在着诸多团队,它们具备团队的基本要素,是培育大学生团队精神的载体。培育团队精神既有利于促进大学生个体的成才,也有利于弘扬集体主义道德原则精神。高等院校应当坚持把培育团队精神和合作能力,作为大学生品德素质教育的重要内容,通过强调合作学习、加强社团建设、积极参与社会实践等途径实现培育目标。
出处
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
2006年第1期113-115,共3页
Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition
