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信息化学习方式的理论阐释 被引量:14

E-Learning Methods: Theoretical Perspective
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摘要 所有真正的理论都是实践的,所有的实践也都是理论的。真正的理论是能够指导和解释人类实践活动的,人的实践活动也都具有理论前提。因此,任何人类实践活动方式的进步都不是偶然的,都可以找到理论的出处,也都可以接受理论的解释。本文试图从理论阐释的视角来认识信息化学习方式,力图由此探视到存在于信息化学习方式背后的秘密。 The value of theory work is to offer guidelines and analyses for practices, while practices by human beings always try to learn from theory. Therefore, it is believed that human practices could be explained and analyzed by theory. This paper aims at providing theoretical analyses for some of emerging E-learning methods, including mobile learning, distributed learning , adventure learning, adaptive learning, WebQuest, CSCL and blended learning, which are all promoted by the advancement of information technologies.
作者 李芒 陈维超
出处 《开放教育研究》 CSSCI 2006年第2期18-22,共5页 Open Education Research
关键词 移动学习 分布式学习 探险学习 适应性学习 WEB Quest学习 CSCL 混合式学习 informationalization learning method theoretical perspectives
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参考文献20

二级参考文献40

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同被引文献72

引证文献14

二级引证文献113

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