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课堂环境对自主学习的影响及其对学校教育的启示
被引量：
25
Classroom Environment＇s Influence on Self-regulated Learning, and It＇s Inspiration on School Education
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摘要
课堂环境作为学生学习和成长的重要微观生态环境,对学生的自主学习动机和学习策略产生着直接的影响。学术界对这方面的研究对我国当今的教育实践有着非常重要的启示: 首先,应将学生对课堂环境的评价作为教师课堂教学质量评价的重要依据;其次,教师在教学设计中应高度重视课堂环境的设计;最后,培养学生良好的学习品质应从创设良好的课堂环境着手。
作者
范春林
机构地区
四川师范大学教育科学学院
出处
《教育科学论坛》
2006年第3期5-9,共5页
Education Science Forum
关键词
课堂环境
自主学习
学习动机
学习策略
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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