声乐个别课中的三个重要问题被引量：7

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摘要在声乐教学活动中,个别教学是一种重要的授课形式,是师生共同参与融技术性和艺术性为一体的课程。它可以根据每个学生的不同情况,进行有针对性的具体指导,虽然教学情况千差万别,教学方法因人而异,但仍有共同规律可寻。本文从“如何调控好学生情绪,激发歌唱欲望;如何在教学实践中真正把握因人施教而不是因教材施教;在教学过程中严格遵守循序渐进的教学原则”这三个问题进行了探讨和总结。

作者黄玉英金鑫

机构地区江西科技师范学院音乐学院

出处《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2006年第1期131-134,共4页 Chinese Music

关键词声乐个别课歌唱心理及生理因素因人施教循序渐进

分类号 J616.2 [艺术—音乐]

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