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关于医学创新教育中提高教师素质的两点思考被引量：4

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摘要医学创新教育使教师面临新的挑战,教师必须树立科学的教学观,服务的教师观,综合的课程观,发展的评价观,通过提高教研能力,加强知识储备,不断提高自身素质。

作者贺晓东

机构地区大同市第二卫生学校

出处《实用医技杂志》 2006年第4期628-629,共2页 Journal of Practical Medical Techniques

关键词创新教育教师素质

分类号 R-4 [医药卫生]

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实用医技杂志

2006年第4期

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