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民国时期教师职业探析被引量：2

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摘要民国时期教师的专业化程度相时较高。教师具有较高的社会威望和经济地位,由教育界人士掌握和控制着“教师”这一职业的门槛,对证书标准的控制比较高,并且有选择工作的自主权。

作者刘海涛秦霞

机构地区沈阳师范大学

出处《辽宁教育行政学院学报》 2005年第12期10-11,14,共3页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute

关键词教育史教师职业化民国时期

分类号 G451 [文化科学—教育学]

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2005年第12期

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