民国时期的国学教育及价值解读被引量：13

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摘要民国时期国学教育运动在内忧外患中形成,表征着教育界、学术界的深刻忧患意识和社会责任感。为拯救中国文化,他们通过成立国学教育机构、开展国学研究、中学教育渗透国学、中小学读经等方式推进国学教育。他们爱国和弘扬中华文化的热情应予肯定。国学教育运动推进了国学的研究,培养了众多国学教学与研究的人才,有助于弘扬中华文化,提高民族自尊心、自信心。

作者熊贤君

机构地区深圳大学师范学院教育系

出处《民国档案》 CSSCI 北大核心 2006年第1期99-104,共6页 Republican Archives

关键词国学教育实施价值解读

分类号 G529 [文化科学—教育学] K263 [文化科学—教育技术学]

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