摘要
增强德育的实效性,首先要增强德育课堂教学主渠道的实效。坚持德育育人与德育服务学生的教学理念,坚持主旋律与素质拓展的教学内容、坚持德育知识传授与德育行为能力培养相结合的教学方法、坚持心理教育与管理教育相结合的教学手段是目前德育课堂教学最为突出的几个方面,也预示着增强德育课堂教学实效性的发展趋势,值得引起德育工作者的特别关注。
出处
《江西行政学院学报》
2006年第1期77-79,共3页
Journal of Jiangxi Administration College
基金
江西省高校省级教改立项课题"以增强实效性为目标的高校德育教学改革研究"阶段性成果之一
课题编号:赣教高字[2004]100号
