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论“师爱”的教育功能 被引量:1

On the Educational Function in Teacher's Love & Care for Students
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摘要 “爱”是人类的灵魂和生命。“师爱”是教师真、善、美的表现,是教师的师魂,是教师职业道德的重要内容,是人民教师必须具备的美德。没有“师爱”就没有教育,“师爱”是教师心灵美的体现、是教育之本,是做好教育工作的前提,“师爱”体现了“以人为本”的时代要求,“师爱”可以促进教学效果的提高。“师爱”是教师职业道德的本质特征,是教师的世界观、人生价值观和道德观的体现。“师爱”的本质是奉献。
出处 《海南广播电视大学学报》 2005年第4期25-27,36,共4页 Journal of Hainan Radio & TV University
关键词 教育 爱心 功能
  • 相关文献

参考文献5

  • 1叶澜等著..教师角色与教师发展新探[M].北京:教育科学出版社,2001:353.
  • 2李春秋主编..高等学校教师职业道德修养 第2版[M].北京:北京师范大学出版社,2000:402.
  • 3王正平.人民教师的道德修养[M]人民教育出版社,1993. 被引量:1
  • 4吴芳著..中华教育家思想研究[M].武汉:武汉大学出版社,1992:428.
  • 5常校珍著..中国古代人才思想论稿[M].兰州:甘肃人民出版社,1986:139.

同被引文献4

引证文献1

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