期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
网络环境下的合作式设计教学模式
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
本研究是在对高职院校校企合作的教学背景、网络教学、合作式学习的内涵及艺术设计课程的特征进行分析研究的基础上,提出建构符合我国高职院校与企业实际的设计专业教学模式——网络环境下的合作式设计教学模式,以解决高职院校设计专业学生课程与实践未能构成有机的整体,处于分割状态的问题,并实现学校和企业的双赢互动。
作者
张甜甜
王华斌
机构地区
广东外语艺术职业学院
华南理工大学
出处
《艺术教育》
2005年第6期150-151,共2页
Art Education
关键词
网络环境
合作式教学
艺术设计学
模式结构
分类号
G434 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
3
共引文献
1157
同被引文献
9
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
奥托.彼得斯.
一种虚拟学习空间的教学模式[J]
.开放教育研究,2001,7(3):24-29.
被引量:10
2
宋旭红.
国外高等职业教育的人才培养模式[J]
.教育与职业,2000(7):55-58.
被引量:19
3
张建伟,陈琦.
从认知主义到建构主义[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1996(4):75-82.
被引量:1131
二级参考文献
17
1
王贵元,王东,王金山.
常见植物生长调节剂在柑橘中的应用及注意的问题[J]
.现代农业,2010(8):22-24.
被引量:11
2
燕丛,徐坤.
复硝酚钠、DA-6配施对生姜产量的影响[J]
.山东农业科学,2011,43(7):73-75.
被引量:14
3
程万强.
园艺作物应用植物生长调节剂安全性探讨及建议[J]
.农业科技通讯,2014(3):247-249.
被引量:6
4
王岚,林海丹,徐娟,谢守新,邹志飞.
国内外植物生长调节剂残留限量标准的比对分析[J]
.广东农业科学,2015,42(3):70-73.
被引量:27
5
陆少峰,廖奎富,区善汉,徐粹明,肖远辉,麦适秋,韦志扬.
不同植物生长调节剂对金橘果实生长及产量的影响[J]
.南方农业学报,2015,46(3):471-474.
被引量:13
6
陈秀,方朝阳.
植物生长调节剂芸苔素内酯在农业上的应用现状及前景[J]
.世界农药,2015,37(2):34-36.
被引量:59
7
姜楠,刘思洁,崔勇,李青.
2015年吉林省市售水果中植物生长调节剂残留量监测结果分析[J]
.食品安全质量检测学报,2016,7(1):33-38.
被引量:12
8
张宏军,张佳,李富根,周普国.
植物生长调节剂最新登记情况分析[J]
.农药科学与管理,2017,38(3):6-14.
被引量:14
9
王文文,曹雪琴,杨中,李芳.
植物生长调节剂在果树中的应用现状及残留分析方法研究进展[J]
.现代农业科技,2017(12):129-131.
被引量:9
10
朱祚亮,余昌清,王运凤,张卜芬,廖贵新,蔡光林.
植物生长调节剂芸天力对柑橘的影响[J]
.湖北农业科学,2018,57(13):37-38.
被引量:3
共引文献
1157
1
苗丰涛,叶勇.
建构与对话:由下而上的政策传导机制分析——以国际贸易“单一窗口”为例[J]
.中国行政管理,2021(2):84-91.
被引量:8
2
郎玫,简楠韬.
“公”“私”之辩:公民认知偏好结构如何影响公共议题的生成[J]
.管理评论,2021(2):298-310.
被引量:2
3
陈和祥,刘浩,陈红.
建构主义视角下高职院校创新课程教学改革探索——以创新思维与实践课程为例[J]
.职业教育,2024(13):34-37.
4
陈婷.
论建构主义理念下高等院校公共英语写作课程教学改革[J]
.英语广场(学术研究),2020(36):74-76.
被引量:3
5
冯洁.
外语学习认知论对初中英语教学的启示[J]
.当代家庭教育,2019,0(35):166-166.
6
尹贞姬,苏君业.
基于叙事视角的大学生外语学习行为分析研究[J]
.大连大学学报,2022,43(1):122-128.
7
朱迪.
浅析非虚构作品中的情景建构与情感连接[J]
.北方传媒研究,2021(4):89-92.
被引量:2
8
陈雨桐,戴秀丽.
基于建构主义的高校思想政治理论课亲和力研究[J]
.北京教育(德育),2019,0(12):69-73.
被引量:7
9
李建伟.
用网络教研促进初中数学教师专业发展[J]
.人文之友,2019,0(13):221-222.
10
曹曦颖.
英语“文化导入”教学模式中的学生角色分析[J]
.内江师范学院学报,2007,22(3):141-143.
被引量:3
同被引文献
9
1
鲁开源.
浅谈大学课堂民主教学[J]
.学理论,2010(19):231-231.
被引量:1
2
庞庆举.
论“新基础教育”综合活动的独特性[J]
.全球教育展望,2023,52(3):87-95.
被引量:2
3
江昊,陈小桥,徐新,杨光义.
以学生发展为中心的开放式人才培养[J]
.电气电子教学学报,2023,45(6):1-4.
被引量:1
4
杜芳芳.
基于思政背景下“服装材料学”课程建设[J]
.纺织科技进展,2024,46(1):61-64.
被引量:2
5
祁芸,赵永发.
“教学评一体化”下同伴互评实证研究的热点与展望[J]
.甘肃开放大学学报,2024,34(1):60-65.
被引量:4
6
雷雨,张毅,金关秀,赵业旺.
基于混合式教学的纺织文化创意产品设计教学改革[J]
.西部皮革,2024,46(5):48-50.
被引量:2
7
丁盛.
纺织品设计中扎染工艺的应用探究[J]
.西部皮革,2024,46(5):75-77.
被引量:2
8
季延.
家用纺织品设计中现代装饰图案的应用研究[J]
.西部皮革,2024,46(5):106-108.
被引量:1
9
孙玉霞,付荣华.
全人教育理念下“三位一体”的课程思政建设路径研究[J]
.科教文汇,2024(6):49-53.
被引量:2
引证文献
1
1
叶佳燕.
服装设计与工程专业创意思维与表现课程教学改革实践[J]
.西部皮革,2024,46(13):54-56.
1
赵云剑,田万文.
计算机技术在艺术设计学教学中的运用[J]
.科技创新导报,2008,5(25):140-140.
被引量:1
2
王维艳.
导学案——高效课堂的保证[J]
.中学教学参考,2013(16):99-99.
3
陈剀,李莉.
传统教学模式与现代教学模式的初探[J]
.跨世纪,2008,16(12):57-57.
被引量:7
4
刘静.
探索高职院校校企合作的有效模式[J]
.科学时代,2013(19).
5
宋秀英.
校企合作中现代学徒制的模式研究[J]
.人才资源开发,2016(18):68-69.
被引量:5
6
程继红.
浅谈教学模式的实施[J]
.中国农村教育,2008(9):56-56.
被引量:1
7
吴振全.
海报设计[J]
.文艺研究,2009(10):192-192.
被引量:2
8
卫阳虹,尹红.
项目式教学方法探究——广西艺术学院艺术设计学专业Photoshop课程教学例析[J]
.美术教育研究,2016(1):109-111.
被引量:2
9
罗曼.
多媒体技术对改善艺术设计课堂效果的作用研究[J]
.现代职业教育,2015,0(18):156-156.
10
张辉.
浅谈多媒体技术在中职美术教学中的重要性[J]
.才智,2016,0(22):37-37.
被引量:6
艺术教育
2005年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部