大学英语课堂中的学生话轮调查

下载PDF

导出

摘要话轮转换是二语课堂开展交互式活动的重要表现形式,西方一些学者在20世纪七八十年代通过对二语课堂话轮转换的研究来探究学生参与二语课堂的主动性。本文首先对中南民族大学6个50分钟的大学英语课堂进行录音并转写成书面文字,然后对大学英语课堂中学生话轮的分布特点、句法特点以及学生获取话轮的途径进行初步的统计分析,发现非英语专业学生在课堂中表现出参与二语课堂活动的主动性,大学英语教学在实践上逐步迈向综合语言应用能力培养的道路。

作者舒静

机构地区中南民族大学图书馆

出处《武汉科技学院学报》 2005年第12期153-155,共3页 Journal of Wuhan Institute of Science and Technology

关键词话轮话轮转换话轮构建单位交互式课堂活动大学英语

分类号 G652 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献8

1Alhight. D & K, Bailey. Focus on the Language Classroom: An Introduction to Classroom Reseacch for Language Teachers [M].Cambridge Cambridge University Press. 1991. 被引量：1
2McHoul, A. The Organization of Turns at Formal Talk in the Classroom [J]. Language and Society, 1978, (7). 被引量：1
3何兆熊主编..新编语用学概要[M].上海:上海外语教育出版社,2000:394.
4何兆熊..语用学文献选读英文版[M].上海:上海外语教育出版社,2004:1013.
5姜望琪著..当代语用学[M].北京:北京大学出版社,2003:321.
6杨连瑞.话轮转换机制与英语会话能力[J].山东外语教学,2002,23(2):22-24. 被引量：26
7伊英莉,孙启耀.大学英语教育中的话轮转换分析[J].哈尔滨学院学报,2002,23(5):17-21. 被引量：7
8张廷国.话轮及话轮转换的交际技巧[J].外语教学,2003,24(4):23-27. 被引量：91

二级参考文献16

1刘虹.话轮、非话轮和半话轮的区分[J].外语教学与研究,1992,24(3):17-24. 被引量：97
2张廷国,薛旭辉.关于语言交际中反馈语支持的研究[J].外语教学,2002,23(6):27-32. 被引量：15
3Cook, G. Discourse [M]. Oxford: Oxford University Press,1989. 被引量：1
4Coulthard, M. An Introduction to Discourse Analysis[M]. Harlow, Essex: Longman, 1985. 被引量：1
5McCarthy, M. Discourse Analysis for Language Teachers[M].Cambridge: Cambridge University Press, 1993. 被引量：1
6Nofsinger, R. E. Everyday Conversation[M]. London: SAGE Publications. Inc, 1991. 被引量：1
7Psathas, G. Conversation Analysis[M]. London: SAGE Publications, Inc, 1995. 被引量：1
8Stenstrom, A. B. An Introduction to Spoken Interaction [M].Harlow, Essex: Longman, 1994. 被引量：1
9Sacks et al. A simplest systematics for the organization of turntaking for conversation[J]. Language, 1974(50). 被引量：1
10Schegloff, E. A. Sequencing in conversational openings [J].American Anthropologist. 1968(70). 被引量：1

共引文献113

1陈逸红,阙梦芸.构建话轮,促进师生间的深度对话——以小学英语三年级上册Unit 4 Story time一课为例[J].学园,2019,0(12):36-37.
2申倩.浅析访谈节目中话轮转换策略使用的文化差异——以《杨澜访谈录》为例[J].山西师大学报（社会科学版）,2012,39(S4):148-150. 被引量：2
3任雪莲.话轮转换应用于外语文化会话教学的策略研究[J].大家,2010(23):146-146. 被引量：2
4马可利,刘韶方.话轮转换机制与英语会话能力[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2008,24(2):86-87.
5袁秀凤.高参与度会话式中相邻对的特征[J].绍兴文理学院学报（哲学社会科学版）,2004,24(5):74-78. 被引量：2
6陈海花.涉外商务电话会话的话轮分析[J].华东交通大学学报,2004,21(6):151-155. 被引量：1
7计道宏.话轮转换技巧剖析[J].鸡西大学学报（综合版）,2005,5(2):69-71. 被引量：4
8邓艳玲.商务电话会话分析及商务英语教学[J].教育与职业,2006(3):103-104.
9倪秀英.语用模糊和会话策略[J].绍兴文理学院学报（哲学社会科学版）,2006,26(1):89-93. 被引量：3
10蔡青,樊维夏.从话轮转换角度看商务口译人员的角色[J].商场现代化,2007(01S):266-267. 被引量：2

1邵建水.浅谈初中英语交互式课堂活动的开展[J].新课程研究（下旬）,2011(5):156-157. 被引量：1
2刘小英.交互式大学英语精读教学探讨[J].考试周刊,2010(21):110-111.
3程元冰.互文的赏析与质疑[J].现代语文（下旬．语言研究）,2006(2):63-63.
4巧学巧用[J].阅读与作文（英语初中版）,2007(1):73-73.
5孙明.“玩”儿的学问[J].黑龙江教育（中学版）,2013(11):1-1.
6蒋继英.以活动促进德育工作[J].上海教育,1997,0(6):19-19.
7刘宝根,王丹.孙悟空VS奥特曼[J].学前教育（幼教版）,2005(6):38-39.
8祝成.自主发展教师专业发展的必然选择[J].宁夏教育,2009(12):1-1.
9李凤琴.农村留守儿童背后的思考(教育叙事)[J].中华少年,2016,0(8):257-257. 被引量：1
10刘韬.从学生吃饭说开去[J].青年教师,2011(7):37-37.

武汉科技学院学报

2005年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

大学英语课堂中的学生话轮调查

参考文献8

二级参考文献16

共引文献113

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史