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不同评价方式对学生心理的影响被引量：8

On the Impact of Different Modes of Evaluation on the Psychology of Students

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摘要不同的评价模式会对评价对象的心理产生不同的影响,进而在行为上也会做出不同的反应。常模参照评价会引导评价对象与同类做比较,关心的是自己在团体中的名次和地位,而不是对任务本身的完成情况;而领域参照评价则会引导被评价者关注应该掌握的内容本身而不是自己在所属群体中的名次。有鉴于此,学校管理者和教师应该大力多采用领域参照而不是常模参照来评价学生的学习状况。

作者李雪平

机构地区西华师范大学教育科学学院

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2005年第11期44-47,共4页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词领域参照测验常模参照测验评价

分类号 G44 [哲学宗教—心理学]

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中国教育学刊

2005年第11期

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