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浅谈大学英语听说能力的提高

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摘要大学英语听说能力的高低直接标志着一个学生英语水平的高低,其水平的培养、提高与教师的教学方法有着不可分割的联系。

作者周小玲

机构地区南阳理工学院外语系

出处《中国西部科技》 2005年第11A期79-80,共2页 Science and Technology of West China

关键词听说能力培养提高

分类号 H319 [语言文字—英语] G633.3 [文化科学—教育学]

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中国西部科技

2005年第11A期

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