他山之石,可以攻玉——“三十六计”在数学课堂教学中的运用例谈
-
1蒋薇.他山之石,可以攻玉[J].数学学习与研究,2008(8):42-42.
-
2张晓奇.如何学好高中政治课[J].新课程（中学）,2010(8):61-62.
-
3蒋明玉.三十六计与解题策略[J].数学大世界（下旬）,2014(3):30-33.
-
4蒋明玉.巧用策略 灵活解题[J].数学大王（中高年级）（3-6年级）,2015,0(7):20-23.
-
5马研博,李西元.我最喜欢《三十六计》[J].文学少年（小学）,2013(4):44-45.
-
6周润泽.看我用“三十六计”[J].创新作文（小学1-2年级）,2013(2):16-16.
-
7周彬.瞄准“好课堂”的方向[J].今日教育,2012(6):40-41.
-
8李冠军.巧记“三十六计”[J].课外语文（下）,2016,0(11):150-150.
-
9谭小丽.以长制短[J].幼儿教育,1996,0(12):20-20.
-
10木鸡.猫鼠大战三十六计[J].中国少年文摘,2010(22):20-21.
