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瞄准“好课堂”的方向

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摘要近日，翻看古典名著《三十六计》，不得不为老祖宗们“运筹帷幄，决胜千里”的智慧所折服。当我放下书来，再静静地想到当下正如火如荼进展的课堂教学改革时，进而想到我去学校与校长们交流“好课堂”相关话题的场景时，我觉得“好课堂”的建构也需要“运筹帷幄，

作者周彬

机构地区华东师范大学教育学系

出处《今日教育》 2012年第6期40-41,共2页 Education Today

关键词课堂教学改革《三十六计》古典名著运筹校长学校

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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今日教育

2012年第6期

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