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地理课堂教学中实现师生互动初探

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摘要新的课程理念强调：教师是学生学习的合作者、引导者、参与者。教学过程是师生交往共同发展的互动过程，那么在地理课堂教学中如何实现师生互动，彼此形成一个真正的互教互学的学习“共同体”呢？笔者认为应做到以下几点：

作者张萍娟

机构地区江苏省海门市海南中学

出处《地理教学》 2005年第10期15-16,共2页 Geography Teaching

关键词地理课堂教学课程理念教学过程参与者共同体学生教师

分类号 G633.55 [文化科学—教育学] G423.07

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地理教学

2005年第10期

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