脑瘫儿童的康复与教育初探—附60例分析被引量：12

A report of education and rehabilitation of 60 cases cerebral palsy children

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摘要目的探讨脑瘫儿童康复治疗和教育的基本方法及其关系。方法将60例脑瘫患儿分为康复组、教育组和康复+教育组各20例,观察康复训练和教育效果。结果2年后,WeeFIM量表评定康复组和教育组为有效,而康复+教育组为基本恢复,且疗效优于康复组和教育组(P<0.05)。结论对脑瘫患儿分阶段、有针对性地采取医疗康复与教育相结合的方法,可获得良好效果。

作者杨伶赵鹏

机构地区天津市儿童福利院天津市残疾人康复服务指导中心

出处《中国康复理论与实践》 CSCD 2005年第10期844-845,共2页 Chinese Journal of Rehabilitation Theory and Practice

关键词脑性瘫痪康复教育

分类号 R742.3 [医药卫生—神经病学与精神病学]

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中国康复理论与实践

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