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高职院校普高生与对口生学习动机比较及教学对策被引量：5

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摘要高职院校中的学生来源不同,他们的学习态度学习动机也有很大的差别,弄清他们的学习态度学习动机对于教师提高教学效果,学校提高办学水平具有重要的意义。

作者曹沛森

机构地区潍坊职业学院

出处《职业教育研究》 2005年第11期25-25,共1页 Vocational Education Research

关键词高等职业院校比较研究教育心理学普高生学习动机对口生

分类号 G442 [哲学宗教—心理学] G715 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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职业教育研究

2005年第11期

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