医学专业学生对法医学课的认知调查被引量：2

下载PDF

导出

摘要运用无记名调查问卷的方式,调查汕头大学医学院2000级临床医学本科生对法医学课程的需求和认知,尤其是对法医病理尸体解剖的态度及其影响因素,以期指导和调整法医学课程的教学改革.调查结果表明,医学专业学生普遍认同法医学课程,对法医病理学和法医临床学方面的知识更感兴趣;教学应适当增加法医病理学、法医临床学和法医物证学的授课内容.

作者于晓军何萍何灼彬丘碧波

机构地区汕头大学医学院法医学教研室汕头大学医学院高教研究室汕头大学医学院

出处《西北医学教育》 2005年第5期531-533,共3页 Northwest Medical Education

关键词法医学教育医学生知识结构

分类号 G642.45 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1Inanici M. A., Sozen M. S., Alkan N, et al. The attitudes of medical students to autopy [J]. Forensic Science International, 2000, 113: 303- 308. 被引量：1
2龚学诗,谢文英,刘冬生,周达生,殷晓梅,郭鲁琼,谢文英.社会各类人员对尸体解剖的看法与态度的调查分析[J].中国医院管理,1984,4(8):30-33. 被引量：2
3.法医国情-尸体解剖[EB].法医网http:∥www.fmed.net/china/fmed-5.htm,. 被引量：1
4唐尧庚.如何提高尸检率[J].医院管理,1983,12(7):58-58. 被引量：1
5Sanne,M,孙益红.公众对尸检,器官捐献和尸体解剖的态度的比较：一项瑞…[J].美国医学会杂志（中文版）,1995,14(5):257-261. 被引量：2

共引文献1

1于晓军,何萍,徐广涛,何灼彬,丘碧波.法学专业学生对法医学课的认知调查[J].医学教育探索,2006,5(5):390-392. 被引量：5

同被引文献14

1于晓军,何萍,徐广涛,何灼彬,丘碧波.法学专业学生对法医学课的认知调查[J].医学教育探索,2006,5(5):390-392. 被引量：5
2Inanici MA,Sozcn MS,Alkan N,et al.The attitudes of medical students to autopsy[J].Forensic Science International,2000,113:303-308. 被引量：1
3Koh G C,Khoo H E,Wong M L,et al.The effects of problembased learning during medical school on physician competency:asystematic review.CMAJ,2008,178 (1):34-41. 被引量：1
4Rao K H,Rao R H.Perspectives in medical education 5.Implementing a more integrated,interactive and interesting curriculum to improve Japanese medical education.Keio J Med,2007,56(3):75-84. 被引量：1
5石穆穆,刘泓,宋印利.在病理课教学中多媒体教学手段应用的利弊探讨[J].医学教育探索,2007,6(11):1092-1093. 被引量：6
6李桢,雷普平.新时期法医病理学专业双语教学实践与展望[J].昆明医学院学报,2007,28(03B):159-163. 被引量：7
7梁小锋.PBL教学模式在政法院校《法医学》教学中的应用[J].西北医学教育,2007,15(6):1133-1135. 被引量：7
8陈晓刚,邓振华,易旭夫.多媒体技术在法医病理学尸体解剖实践教学中的应用[J].新疆医科大学学报,2008,31(1):118-118. 被引量：4
9赖小平,唐剑频,卢庆林.我校医事法律专业学生对法医学课的认知调查与分析[J].广东医学院学报,2008,26(3):349-350. 被引量：4
10吴伟聪,于晓军,王海鹏,高贵山.统一损伤程度和伤残等级鉴定标准的探讨[J].医学研究杂志,2008,37(11):124-126. 被引量：4

引证文献2

1徐广涛,郑漾,朱紫宛,朱影,陈兰茜,朱硕儒.五年制临床医学专业学生对法医学教学的认知调查[J].医学教育探索,2010,9(6):760-762. 被引量：6
2王海鹏,于晓军,赖小平.法医学案例启发式教学方法的实践与探索[J].中华医学教育杂志,2010,30(4):588-590. 被引量：4

二级引证文献10

1姚楠.在医学本科专业中开展法医病理学选修课的意义[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2011,13(3):227-228. 被引量：2
2张伟,于辉,苏建柏.公安高等专科院校学生对法医学课的认知调查[J].医学信息,2011,24(16):5259-5260. 被引量：2
3赖小平,于晓军,王海鹏,徐小虎.法医学“鉴定-教学-科研”一体化教学理念及其实践[J].中华医学教育杂志,2011,31(1):51-53.
4万勇.开设法医学校际选修课初探[J].卫生职业教育,2013,31(6):143-144. 被引量：3
5章丽霞.法医学教育对护理本科生法医学课程认知的影响[J].现代医药卫生,2015,31(18):2865-2867. 被引量：2
6王海鹏,白山,初松涛,孔繁利.《法医学》立体化交互式网络课程教学平台的构建与应用[J].吉林化工学院学报,2015,32(12):96-98. 被引量：1
7蒯锦霞,李周儒,董国凯,殷文江,孙晓明,蔡红星.CBL教学法在临床医学专业法医学教学改革中的应用及意义[J].考试周刊,2016,0(2):17-18. 被引量：2
8王佳,汪涛.案例教学在医学本科生《医学心理学》课程中的应用[J].中华医学教育探索杂志,2016,15(3):256-260. 被引量：5
9蔡田培,娄小平,刘丹丹.启发式临床医学教学模式在呼吸内科临床护理带教中的应用效果[J].河南医学研究,2019,28(12):2206-2208. 被引量：15
10陈新山,裘莹,任芳丽.临床医学专业八年制开设法医学课的调查与思考[J].教育教学论坛,2020(45):223-224. 被引量：1

1于晓军,何萍,徐广涛,何灼彬,丘碧波.法学专业学生对法医学课的认知调查[J].医学教育探索,2006,5(5):390-392. 被引量：5
2达徐平.法医学教育改革初探[J].交通高教研究,1998(4):93-93. 被引量：2
3王勇,杨雅丽,王爱红,王晶,陈彻.中医院校开设法医学课程的必要性[J].甘肃中医学院学报,2015,32(2):96-98.
4李姗姗,赵春明,蔡红星,孙晓明.以“合作学习小组”为基础的多元化教学法在留学生法医学课程中的应用[J].继续医学教育,2017,31(1):43-45. 被引量：12
5陈锐,赖小平,唐剑频,许传超.非法医学专业学生对法医学课程的认知调查[J].广东医学院学报,2012,30(1):111-112. 被引量：8
6李兴彪,朱华,张志浩,林刻智.加强法医病理学案例教学提高法医病理学教学质量[J].中国高等医学教育,2005(6):63-64. 被引量：10
7孟晓萍,袁玉林.案例分析法在法医病理学实验教学中的应用[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2010,12(7):722-723. 被引量：5
8章丽霞,张丽华,郑杏斌,刘云,吴松,木尔扯尔.法医病理学实验教学方法的探索[J].川北医学院学报,2008,23(6):654-655. 被引量：7
9拜荣静.法学专业法医学课程教学改革展望[J].西北成人教育学院学报,2006(1):39-41. 被引量：5
10曾恩泉,邓振华,杜冰,吴松,金波.我国法医学本科法学教育改革的思考[J].川北医学院学报,2009,24(1):82-84. 被引量：1

西北医学教育

2005年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

医学专业学生对法医学课的认知调查被引量：2

参考文献5

共引文献1

同被引文献14

引证文献2

二级引证文献10

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

医学专业学生对法医学课的认知调查 被引量：2

参考文献5

共引文献1

同被引文献14

引证文献2

二级引证文献10

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

医学专业学生对法医学课的认知调查被引量：2