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学习型高职院校构建中课程改革的思考被引量：1

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摘要面对经济知识化、信息网络化和文化多元化的社会发展时期,高等职业教育须加快改革,构建以人为本的教学观、树立终身学习观为特色的学习型学校。文章从学习型学校的教师与学生具有的特征、课程设计、教学体系、课程内涵、传授方式、教学模式和评价体系等方面进行了课程体系改革的探讨。

作者王占义迟丹霞

机构地区黑龙江工商职业技术学院

出处《北方经贸》 2005年第6期123-124,共2页 Northern Economy and Trade

关键词学习型高职院校课程改革思考

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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2005年第6期

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