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从写作成绩看英语写作能力的培养

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摘要 综观历年大学英语统一考试中的写作成绩,发现考生的得分始终在及格线上下徘徊。针对这一现象,本文对其问题所在和成因进行了分析,提出了建议。旨在使今后的大学英语写作教学进一步趋向完善,使学生的写作能力能够得到提高。
出处 《南昌高专学报》 2005年第4期68-69,共2页 Journal of Nanchang Junior College
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