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职业技术学院艺术专业器乐(二胡)主、副修教学研究 被引量:1

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摘要 对职业技术学院音乐专业的学生,怎样进行器乐(二胡)的教学,本文就针对生源中,掌握民族器乐演奏技术的学生的数量、水平及求学心态;主、副修二胡的学生学习目的差异与针对性教学;主、副修教学的个性与共性方法及效果这三个方面进行教学研究和探讨.
作者 孙磊
出处 《教育与职业》 北大核心 2005年第23期79-80,共2页 Education and Vocation
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