大学学分制体系下教育模式的思考被引量：5

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摘要学分制是一种把必须取得的毕业总学分作为毕业业务标准的一种教学管理制度。它要求按照培养目标和教学计划中各门课程及教学环节的总学时量,确定每一门课程的学分,设置必修课和选修课,规定各类课程的比例,以及准予学生毕业的最低总学分。学分制是教育模式的一种,与班建制、导师制合称三大教育模式。

作者姜静

机构地区青岛农业大学

出处《中国商界》 2008年第9期253-253,共1页 Business China

关键词大学学分制体系教育模式各门课程教学计划业务标准培养目标教学环节管理制度毕业总学时选修课导师制必修课学生设置建制比例

分类号 F72 [经济管理—产业经济]

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