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建构主义视角下的中学体育教学
被引量：
1
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摘要
本文分析了目前我国中学体育课教学中存在的不足,提出应从建构主义学习理论视角出发,改进中学体育课的教学理念,搭建起学生主体在体育课教学中的参与平台,培养教师和学生主体双方的参与意识与过程,提高体育课教学质量。
作者
刘明
机构地区
环县第二中学
出处
《西北成人教育学院学报》
2010年第4期65-66,共2页
Journal of the College of Northwest Adult Education
关键词
建构主义
中学
体育教学
主体性教学
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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西北成人教育学院学报
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