摘要
远程教育的开展当然要有相适应的远程教育评价体系,本文从中国西部地区远程教育开展的背景出发,阐述了远程教育评价的基本内涵。特别探讨了中国西部地区远程教育评价的内容、对象与方法。认为,对远程教育评价系统的研究与探讨对西部地区远程教育的开展将有有益的作用和较大意义。
Distance education needs an evaluation system suiting its development. This paper describes the intension of the evaluation system of distance education based on the background of the western regions. Especially, the author discusses the content, object and method about the evaluation system of distance education.
出处
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
2005年第4期120-122,共3页
Journal of Yunnan Normal University：Humanities and Social Sciences Edition
基金
[教育部重点课题]"教育信息化与云南少数民族教育跨越式发展研究"课题批准号:DCB030258。
关键词
远程教育
背景
内涵
评价体系
education
background
intension
evaluation system
