期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
民国时期教育救国思潮新探
被引量:
4
A revisit to the trend of saving the country through education during the period of the Republic of China(1912-1949)
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育救国思潮是一种在历史上产生过重大影响的社会思潮。近现代中国社会各个阶层、派别都曾不同程度地被卷入这一潮流中。本文通过对民国时期教育救国思潮空前活跃的原因、几种主要的救国方案和特征的分析 。
作者
陈竞蓉
机构地区
华中师范大学
出处
《广西教育学院学报》
2003年第5期21-25,共5页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
民国时期
教育
历史价值
近现代
社会
地被
分类号
TS976.31 [轻工技术与工程]
G275.1 [文化科学—档案学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
5
同被引文献
17
引证文献
4
二级引证文献
0
参考文献
5
1
吴二持.
胡适教育救国思想论析[J]
.汕头大学学报(人文社会科学版),1995,11(1):21-28.
被引量:6
2
郝庆元.张伯苓在南开的育才之道[J]历史教学,1983(10).
被引量:1
3
吴雁南,苏中立,郭汉民主编..中国近代社会思潮 第4卷[M].长沙:湖南教育出版社,1998:418.
4
董宝良,周洪宇主编..中国近现代教育思潮与流派[M].北京:人民教育出版社,1997:580.
5
黄炎培著,中华职业教育社编..黄炎培教育文选[M].上海:上海教育出版社,1985:340.
共引文献
5
1
关威.
论教育救国思潮的形成及影响[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),2013,52(S1):122-126.
被引量:1
2
高洁.
近代名人教育思想述评[J]
.钦州师范高等专科学校学报,2004,19(4):72-75.
3
徐正林,屈凤锐.
近三十年来教育救国研究述评——基于CNKI的数据分析[J]
.顺德职业技术学院学报,2012,10(4):70-74.
4
徐正林,屈凤锐.
近三十年来教育救国研究述评--基于CNKI的数据分析[J]
.当代教育论坛,2013(1):64-69.
5
关威.
提高人的素质是社会进步的根本途径——从中国古代后期落后原因及近代教育发展成效谈起[J]
.南阳师范学院学报,2014,13(8):1-4.
同被引文献
17
1
关威.
教育救国思潮与近代社会变迁[J]
.历史档案,2002,15(3):90-96.
被引量:1
2
陈增辉.
重评“教育救国”论[J]
.社会科学,1988(12):54-56.
被引量:3
3
莫岳云.
“教育救国论”从历史到现实[J]
.教育评论,1989(5):35-36.
被引量:3
4
夏伟东.
五四时期有关“教育救国”问题的争论及其实质[J]
.思想理论教育,1999(8):31-33.
被引量:1
5
吴二持.
近代“教育救国论”述辩[J]
.汕头大学学报(人文社会科学版),1994,10(2):61-66.
被引量:3
6
关威.
论教育救国思潮的形成及影响[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),2013,52(S1):122-126.
被引量:1
7
吴玉伦.
教育救国思潮的形成与发展[J]
.南阳师范学院学报,2005,4(2):88-91.
被引量:2
8
吴玉伦.
论“教育救国”思想的积极意义[J]
.江汉大学学报(社会科学版),2005,22(1):81-83.
被引量:3
9
林建华,李伟.
论20世纪40年代自由主义知识分子的特征认知及其意义[J]
.北方论丛,2005(3):95-100.
被引量:7
10
黄升任.
对“教育救国论”的再认识[J]
.探索与争鸣,1999(7):45-48.
被引量:3
引证文献
4
1
李敏.
论南京国民政府时期捐资兴学产生的历史动因[J]
.南方论刊,2007(8):58-58.
2
吴春苗.
近代以来教育救国思潮的历史演变及其现实意义[J]
.教育史研究辑刊,2016(2):33-42.
3
李晓.
民国“教育救国”思想下的高校课程设置分析[J]
.潍坊学院学报,2017,17(3):108-110.
4
李玲.
民国时期留日学生群体及其社会实践的历史考察(1912—1927年)[J]
.宁夏师范学院学报,2021,42(8):55-61.
1
凌振荣.
论张謇设苑为教育的思想[J]
.博物馆研究,2005(3):3-7.
2
史静.
思维的色彩[J]
.中国服装(北京),2006(19):52-53.
3
黄利筠,张万君.
浅谈中国传统文化的复兴对女性服饰的影响[J]
.同行,2016,0(5):170-170.
4
胡凤.
辛亥革命后的安徽报刊[J]
.新闻世界,2014(12):129-130.
5
郝丹立.
青年韬奋投身报业主要因素析[J]
.四川教育学院学报,2002,18(1):27-29.
被引量:1
6
张攀.
我国20世纪上半叶图书馆精神[J]
.教育科学文摘,2009,28(3):85-86.
7
于殿利.
始终不变的文化担当——写在商务印书馆120岁生日之时[J]
.全国新书目,2017,0(3):5-6.
8
吕济民.
张謇与中国博物馆[J]
.中国博物馆,1995(3):2-7.
被引量:3
9
傅国涌.
教育,永远面朝未来[J]
.中国图书评论,2013,36(2):24-27.
10
吕济民.
张謇·状元·博物馆[J]
.文化月刊,1995,0(8):36-37.
广西教育学院学报
2003年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部