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重评“教育救国”论被引量：3

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摘要党的十三大提出的“百年大计,教育为本”的方针,精辟地说明了教育在我国改革开放和推进现代化建设中的重要战略地位。反观历史,在近代中国颇具影响力的“教育救国”论被视为骑墙的灰色的改良主义思想而遭到了持久的批评,甚至作了全盘否定。这显然是不公正的,有必要重新认识它的历史局限性和合理内核。

作者陈增辉

机构地区上海国际商业学院

出处《社会科学》 1988年第12期54-56,共3页 Journal of Social Sciences

关键词教育救国论者义务教育法教育为本新式学校全盘否定战略地位普及教育教育救国思想教育事业改良主义思想

分类号 C55 [社会学]

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社会科学

1988年第12期

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