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从教学内容角度观课评教(下) 被引量：20

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摘要上面所列的9级累进标准，适用于从教学内容角度来评价一堂语文课，包括连上两节的一堂课。作为语文教学专家，语文教师要努力上好课。但认定一堂好课，还需要把它放置在与前一堂届一堂课乃至前一周后一周课的关系之中。大家知道，公开课、观摩课、评比课等，一般都是40分钟左右相对孤立的一堂课，学生借班，名师执教。这样的课不能说没有意义，但毕竟与普通教师的日常教学有很大的不同。

作者王荣生

出处《语文学习》 2005年第6期16-17,共2页

关键词教学内容中学语文教学评价课程改革

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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