摘要
运用文献法、逻辑法就体育教学模式概念进行了界定。同时,认为体育教学模式具有整体性、操作性、实践性、针对性、优效性特征;体育教学模式的构造可分为教学指导思想、教学程序、教学过程结构与方法和教学物质条件四个层次。另外,还对体育教学模式的分类从现代教育理论、体育教学目标、体育教学方法、教学组织形式、体育课的类型五个方面进行了论述。
In this article, employing adequate and convincing documents logically, the author analyzes the researching situation of P.E teaching mode, its concept ,characteristics ,structure and classification in a reasonably rational way.
出处
《天水师范学院学报》
2005年第2期102-104,共3页
Journal of Tianshui Normal University
