摘要
介绍了原始分给我国高校课程考试带来的问题,阐述了在高校推行标准分评价系统的必要性和所要解决的问题。根据调研结果和理论分析推导出了一套适合高校课程考试的标准分换算关系式。此换算式所得的T分数既是标准分,又是百分制,适合高校的课程考试。
出处
《湘潭师范学院学报（自然科学版）》
2005年第2期130-132,共3页
Journal of Xiangtan Normal University (Natural Science Edition)
基金
湖南省普通高校教学改革课题(编号:2001-77-B)
