摘要
在"马克思主义哲学原理"课中运用"学导互动"教学法进行教学,就是以学生为教学主体,教师学生共同参与教学过程,通过课堂讲授与课堂讨论、课堂提问、课堂答疑相结合,通过引导大学生参与讨论辩论法、创设情境法、师生设疑法、问题教学法、案例教学法等教学活动,去主动探究马克思主义哲学的基本原理.从实践效果看,通过"学导互动"教学法进行教学,增强了该课程教学的针对性和吸引力,达到了提高大学生综合素质的目的.
出处
《教育与职业》
北大核心
2005年第15期41-43,共3页
Education and Vocation
