期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职学校应以校本培训为主建设教师队伍
被引量：
6
School-based train should be the main approach to train teachers in Secondary VTE Schools
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近几年,随着职业教育的再次升温,各类职业学校教师队伍的建设问题愈来愈被人们所关注,为了全面、快速、有效地提高教师的素质,进行校本培训不失为一条重要途径. 我校自2000年以来,先后对在职教师进行了一系列的校本培训,在强化师资队伍建设方面作了一些积极的探索,教师队伍整体素质明显得到了提高.
作者
熊立峰
黄金曦
吴亚斌
机构地区
湖北黄冈劳动技工学校
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第15期34-35,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
教师队伍
校本培训
中职学校
职业教育
建设问题
职业学校
重要途径
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
G451.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
4
共引文献
8
同被引文献
21
引证文献
6
二级引证文献
8
参考文献
4
1
孙正川主编..课堂教学技能训练[M].武汉:华中理工大学出版社,1999:250.
2
.[A]..论文集[C].湖北省劳动和社会保障厅,2002..
被引量：1
3
徐平利.
关于高职教育师资培训的建议[J]
.中国职业技术教育,2004,20(15):30-31.
被引量：9
4
郭仞堂.
培养职教青年教师的有效途径[J]
.中国职业技术教育,2004,20(24):33-34.
被引量：1
二级参考文献
5
1
.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,1999年6月13日文件[Z].,..
被引量：1
2
A.C.Ornstein & D.V.levire, (1999) Foundation of education, 4th ed, Houghton Mifflin company.
被引量：1
3
Further Education National Training Organisation ,NEWS, Vol.5 No.1 Spring 2003.
被引量：1
4
李春红.
高职教育如何适应WTO[J]
.教育与职业,2000(6):14-15.
被引量：21
5
高瑛.
我国职教师资队伍现状分析及思考[J]
.职业技术教育,2003,24(16):46-48.
被引量：50
共引文献
8
1
李培娥.
对高等职业院校师资队伍建设的思考[J]
.陕西青年管理干部学院学报,2005,18(3):18-19.
被引量：3
2
万碧波,尹家明.
创新型实用性人才培养对师资素质的要求[J]
.镇江高专学报,2005,18(4):19-22.
被引量：5
3
吴颖群.
高职院校师资队伍的统计分析及对策研究——以浙交院为例[J]
.科技资讯,2006,4(7):114-115.
被引量：2
4
杨强,张洁.
面向“就业”的高职教育模式探讨——以杭州职业技术学院旅游管理专业为例[J]
.中国成人教育,2006(11):83-84.
被引量：5
5
徐平利.
高职院校师资校本培训困境探源[J]
.南宁职业技术学院学报,2005,10(2):42-45.
被引量：2
6
马惠珍.
高等艺术院校师资队伍结构的统计分析及对策研究——以广州美术学院为例[J]
.美术学报,2007(3):78-79.
被引量：1
7
颜学义,万忠保.
职教专业课教师技能教学能力培训方案研究与实践[J]
.中国成人教育,2010(16):67-68.
被引量：2
8
牛国鹏.
论高职院校师资管理的特殊性[J]
.科技信息,2006,0(11):149-149.
被引量：2
同被引文献
21
1
崔树涛.
校本培训是提高教师素质的有效途径[J]
.中国职业技术教育,2004,20(30):38-39.
被引量：2
2
凌云,王浪.
中职教师培训需求的调查与思考[J]
.高等农业教育,2004(11):55-57.
被引量：8
3
王少非.
论校本培训中的教师自主发展策略[J]
.辽宁教育研究,2005(5):39-41.
被引量：11
4
谢小波.
2004年国内教师校本培训研究综述[J]
.宁波大学学报（教育科学版）,2005,27(3):28-31.
被引量：8
5
刘素婷.
高职教师专业化建设初探[J]
.教育与职业,2006(9):94-96.
被引量：16
6
赵立增,吴建华.
校本培训模式在职业教育师资培训中的应用[J]
.职业技术,2006(12):30-30.
被引量：3
7
高兵.
谈职业院校教师专业化发展[J]
.长江大学学报（社会科学版）,2006,29(2):225-226.
被引量：5
8
王玉苗,谢勇旗.
校本培训:职业教育教师专业化发展的有效选择[J]
.职教通讯（江苏技术师范学院学报）,2006,21(11):31-32.
被引量：10
9
聂星,谢勇旗.
中职校师资校本培训需求分析[J]
.职教通讯（江苏技术师范学院学报）,2007,22(10):16-17.
被引量：2
10
徐莉,魏素珍.
培养“双师型”教师队伍的有效途径[J]
.中国职业技术教育,2008,24(3):32-33.
被引量：32
引证文献
6
1
潘新添,张筠.
关于促进中等职业学校教师专业化发展的思考[J]
.广东农工商职业技术学院学报,2010,26(4):16-18.
被引量：7
2
朱静丽.
加强中职学校“双师型”教师队伍建设的研究[J]
.河南广播电视大学学报,2011,24(4):83-84.
被引量：1
3
肖慧媚.
21世纪国内职业教育校本培训研究综述[J]
.岳阳职业技术学院学报,2013,28(3):41-44.
4
李露.
关于中职学校进行教师校本培训的几点认识[J]
.辽宁教育,2014(2):24-26.
5
刘慧琼,施刚钢.
中等职业学校教师校本培训问题及对策研究——基于河北省中等职业学校教师校本培训现状的调查[J]
.职教通讯,2014(10):23-28.
6
吕京河.
中职学校教师校本培训探究[J]
.信息与电脑（理论版）,2010(10):174-174.
二级引证文献
8
1
陈飞.
中职学校教师专业发展的整体思考与重点实践[J]
.教育科学论坛,2021(27):58-61.
被引量：2
2
吴卉.
我国职业教育教师专业化研究述评[J]
.教育与职业,2012(15):17-19.
被引量：3
3
石玉洁.
中职班级分层管理方法初探[J]
.学周刊（中旬）,2015(9):13-13.
被引量：1
4
单霞.
中职教师的整体素质分析及快速成长的历程[J]
.才智,2012,0(24):205-205.
5
李成真.
对中职班主任班级分层管理策略的几点探讨[J]
.文理导航（教育研究与实践）,2017,0(3):223-223.
6
陈子娴.
西南少数民族地区职业学校教师发展存在的问题与对策[J]
.职业教育研究,2018(2):33-36.
7
石胜霞.
中等职业学校班主任专业化发展的实践研究[J]
.科技资讯,2019,17(19):240-241.
被引量：1
8
付亮.
“双元制”背景下高职教育教师关键能力分析[J]
.南方农机,2020,51(9):158-158.
1
徐萍.
浅谈如何提高幼儿园教师应用信息技术的能力[J]
.幼儿教学研究,2014(4):26-28.
被引量：1
2
王永良.
教育大计 教师为本[J]
.教育实践与研究（中学版）（B）,2010(9):18-20.
3
刘长明.
高等教育的教师队伍建设[J]
.吉林教育,2011,0(11S):151-151.
4
王军旺,白玲娜.
农村中学英语教学中存在的问题及应对策略[J]
.科教文汇,2009(29):184-184.
被引量：6
5
黄海群.
校长——教师成长的导航者和促进者[J]
.学园,2013(34):88-88.
6
李润洲.
中小学教科研的偏差与矫正[J]
.江苏教育,2004(05A):20-22.
被引量：3
7
刘珊珊,江伟.
浅论我国中小学教师继续教育[J]
.成功,2008(3):154-155.
被引量：2
8
范金宏,张雪梅.
文化意识与英语教学[J]
.岱宗学刊（泰安教育学院学报）,2009(4):75-76.
9
饶红,王倩,王成洲.
提高教师素质与激发学生的学习情绪[J]
.南京军医学院学报,2003,25(2):138-139.
10
刘正宪.
中学政治教师应具备的素质探究[J]
.魅力中国,2010,0(10X):246-246.
被引量：2
中国职业技术教育
2005年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
