“双师素质”师资队伍建设的实践与探讨被引量：10

The practice and exploration of training teachers of "two kinds of quality"

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摘要本文结合学院"双师"师资队伍建设实际情况,提出要真正满足职业教育对专业和专业基础课教师职业能力素质的本质需求,"双师素质"教师队伍建设要以评估为契机,树立发展的质量观、逐步建立质量标准,改善"双师素质"师资队伍的质量,推动教育质量稳步提高.

作者李青

机构地区广东轻工职业技术学院广东广州

出处《中国职业技术教育》北大核心 2005年第14期26-27,共2页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词 “双师素质”师资队伍建设高等职业技术院校评估制度教学质量职业资格证书

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学] G718.5 [文化科学—教育学]

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